תִּקְוָה בְּאַרְבַּע עוֹנוֹת – סבאוהב דודיק
הַשָּׁנָה הַבָּאָה כְּבָר בַּפֶּתַח / הַנֵּשֵב כָּאן כֻּלָּנוּ לָבֶטַח?
מגזין הזהב
הַשָּׁנָה הַבָּאָה כְּבָר בַּפֶּתַח / הַנֵּשֵב כָּאן כֻּלָּנוּ לָבֶטַח?
הכוח המניע לתהליך היצירה הנוכחי אינו רק חיבור בין מחקר צורני לדיון פילוסופי, אלא החיים עצמם וכוחם המשתק
ב-2015 שיעור הזכאים לתעודת בגרות עמד על מעט למעלה ממחצית שכבת הגיל – 56%. היכן המחצית השנייה, אלה שלא השיגו תעודת בגרות?
הזיכרון הוא מרכיב מרכזי בתפיסת הזהות העצמית שלנו. היכולת להיזכר בחוויות מן העבר מאפשרת לנו להניח שקיימת המשכיות בין העצמי שאנו זוכרים לבין מי שאנו מרגישים כיום.
בדומה לזיכרון הפנימי במחשבים, הזיכרון לטווח קצר משמש אותנו לעבודה שוטפת ומאפשר לנו לקלוט בצורה מורכבת את העולם הסובב אותנו. אולם אם לא נעשה שימוש חוזר במידע הזה או נקשר אותו למידע קיים, המוח שלנו יגרוס אותו ויחליף אותו במידע חדש.
כשמתרחשת פגיעה בזיכרון לטווח הארוך המחיקה אינה מוחלטת, שכן קיימים כמה מספר סוגי זיכרון שממלאים תפקידים אחרים